Kissné Tóth Erzsébet
igazgató

Adovicsné Majoros Adrienn
igazgatóhelyettesóvodapedagógus

Futóné Török Tímea
óvodapedagógus
Karalyos Nóra
óvodapedagógus
Nagy Katalin
óvodapedagógus
Kovácsné Varga Viktória
óvodapedagógus
Katona Mónika
pedagógiai asszisztensBemutatkozás
Hajdú-Bihar vármegye egyik kis községe Báránd. Tájegységét tekintve az ún. Háromföld: a Nagysárrét, a Hajdúság, és a Nagykunság szegletében húzódik, így mindegyik jellegzetességből mutasson egy kicsit.
Az intézmény 75 gyermek befogadására alkalmas, amelyben 3 csoport működik. Óvodánk vállalta, hogy értékeket közvetít, amelyek falunkban a sárréti és egyetemes kultúrában fellelhetők, és ezt figyelembe véve alkotta meg az „Értékközvetítő Pedagógiai Programot”, amely humanista együttműködésre, segítségadásra, toleranciára, önérvényesítésre, alkalmazkodásra ösztönöz. Értéket hoz létre, mert a gyermek személyiségéből az erősségeit, az egyénit bontja ki, és formálja a szülők értékrendjét, nevelési elképzeléseit is. Nevelésfilozófiánk az életre nevelés. Tevékenységeken keresztül ismerjék meg az őket körülvevő világot, a természeti és társadalmi környezetet, annak érdekében, hogy képessé váljanak a mindennapi életben felmerülő problémák, feladatok megoldására. Programunk sajátossága a kozmológiai szemlélet. Létünk értelmét a társadalom és természet, térben, időben való lüktetése, ritmusa adja. A tervek évkörre íródnak, a magyar hagyomány és mitologikus csillagjegy időszakaira tagolva. Minden időszak nevelési feladata más és más, az átszármaztatott egyetemes és magyar népi kultúra szokásaiból és szimbólumaitól függően. A régi világ hagyománya még él a falunkban, ezért vállaltuk fel az igazi értékek közvetítését. Az igazi értékek nem csak Bárándon, hanem a sárréti egyetemes emberi kultúránkban is fellelhető. A szülőföld szeretet belső tartalmának csíráit ültetjük el a gyermekek lelkében. A hagyományok és szokások ápolásával a népmesék közvetítő erejével igazi emberi értékeket alapozunk meg. Nem ragaszkodunk görcsösen a régi értékekhez, hiszen nem élhetjük meg pontosan ugyanúgy a jeles napokat, ünnepeket, hanem igyekszünk múltunk emberi értékeit, erkölcsi tanításait a mai életünkbe átültetni. Ebben segítenek a népmesék, népdalok, népi mondókák, melyek a morális tanítások őrzői. A mesék értéktartományának átélésével segítjük a személyiség alakulását, melyet megfelelő időben elmondva, átélve, beépülnek a gyermeki személyiségbe, tudat alatt a helyes irányba alakítják a lelküket. A nevelést az értékek érvényesülése hatja át minden területen.
Az intézmény 75 gyermek befogadására alkalmas, amelyben 3 csoport működik. Óvodánk vállalta, hogy értékeket közvetít, amelyek falunkban a sárréti és egyetemes kultúrában fellelhetők, és ezt figyelembe véve alkotta meg az „Értékközvetítő Pedagógiai Programot”, amely humanista együttműködésre, segítségadásra, toleranciára, önérvényesítésre, alkalmazkodásra ösztönöz. Értéket hoz létre, mert a gyermek személyiségéből az erősségeit, az egyénit bontja ki, és formálja a szülők értékrendjét, nevelési elképzeléseit is. Nevelésfilozófiánk az életre nevelés. Tevékenységeken keresztül ismerjék meg az őket körülvevő világot, a természeti és társadalmi környezetet, annak érdekében, hogy képessé váljanak a mindennapi életben felmerülő problémák, feladatok megoldására. Programunk sajátossága a kozmológiai szemlélet. Létünk értelmét a társadalom és természet, térben, időben való lüktetése, ritmusa adja. A tervek évkörre íródnak, a magyar hagyomány és mitologikus csillagjegy időszakaira tagolva. Minden időszak nevelési feladata más és más, az átszármaztatott egyetemes és magyar népi kultúra szokásaiból és szimbólumaitól függően. A régi világ hagyománya még él a falunkban, ezért vállaltuk fel az igazi értékek közvetítését. Az igazi értékek nem csak Bárándon, hanem a sárréti egyetemes emberi kultúránkban is fellelhető. A szülőföld szeretet belső tartalmának csíráit ültetjük el a gyermekek lelkében. A hagyományok és szokások ápolásával a népmesék közvetítő erejével igazi emberi értékeket alapozunk meg. Nem ragaszkodunk görcsösen a régi értékekhez, hiszen nem élhetjük meg pontosan ugyanúgy a jeles napokat, ünnepeket, hanem igyekszünk múltunk emberi értékeit, erkölcsi tanításait a mai életünkbe átültetni. Ebben segítenek a népmesék, népdalok, népi mondókák, melyek a morális tanítások őrzői. A mesék értéktartományának átélésével segítjük a személyiség alakulását, melyet megfelelő időben elmondva, átélve, beépülnek a gyermeki személyiségbe, tudat alatt a helyes irányba alakítják a lelküket. A nevelést az értékek érvényesülése hatja át minden területen.
2014-óta regisztrált tehetségpontok vagyunk. Minden 5. évet betöltött gyermeket bevonunk a 30 órás tehetséggondozó műhely munkákba. A gyermekek beválogatását kettő éves megfigyelés előz meg, amit a „Ryans-féle” becslési skála alapján végzünk el. A pedagógusok munkáját szakvizsgázott tehetségkoordinátor segíti. Hisszük, hogy minden gyermek tehetséges valamiben.
2019-ben elnyertük a „Kincses Kultúr Óvoda” címet, ami nagy mértékben segítette az óvodai és kulturális területen meglévő értékek elismerését, valamint az óvodai és a kulturális intézményrendszer együttműködését is. Kiemelt szerepe volt a gyermek személyiség formálásában, identitásuk erősítésében, képességeik kibontakoztatásában, erkölcsi és érzelmi fejlődésük ösztönzésében.
2019-ben elnyertük a „Kincses Kultúr Óvoda” címet, ami nagy mértékben segítette az óvodai és kulturális területen meglévő értékek elismerését, valamint az óvodai és a kulturális intézményrendszer együttműködését is. Kiemelt szerepe volt a gyermek személyiség formálásában, identitásuk erősítésében, képességeik kibontakoztatásában, erkölcsi és érzelmi fejlődésük ösztönzésében.
„Csináljon bármit, ami nyitogatja szemét és eszét, szaporítja tapasztalatait. Ő azt hiszi: csak játszik. De mi már tudjuk, mire megy a játék. Arra, hogy a világban otthonosan mozgó, eleven eszű és tevékeny ember váljék belőle.”
( Varga Domokos)
Kissné Tóth Erzsébet
Igazgató
